Archiv der Kategorie: UNESCO-Beiträge

Gewonnen: UNESCO SDG-Wettbewerb

Die Auseinandersetzung mit den Entwicklungszielen für Nachhaltige Entwicklung (SDGs) der AGENDA 2030 der Vereinten Nationen wird eine zentrale Aufgabe der Bildungsarbeit an UNESCO-Projektschulen für die kommenden Jahre sein.

Wir nahmen um den Jahreswechsel herum an einem Filmwettbewerb in der Altersgruppe 8.-10. Klasse teil, in dem zu einem zugelosten SDG ein erklärender Filmbeitrag erstellt werden sollte.

Haben wir gemacht. Haben wir in unserer Altersgruppe gewonnen!

Der Wettbewerb wurde von der Staatskanzlei in Düsseldorf und dem Ministerium für Schule und Weiterbildung für die UNESCO-Projektschulen initiiert.

Das Preisgeld in Höhe von 1.000 Euro ist für ein UNESCO-Schulfest vorgesehen.

Ein toller Erfolg für das Filmteam um Luiza Budner, das am 15.5. zum Empfang und zur Siegerehrung in die Staatskanzlei Düsseldorf fahren wird.

Das Filmteam (v.l.n.r.: Luiza Maria Budner, Amina Sahi, Alicja Grondzick, Nermine Chihi, Mohamed El-kaddouri und Katharina Krause)

Staffellaufteilnahme

UNESCO-Projektschulen starten durch!

In einem Staffellauf zieht das Netzwerk der beteiligten Schulen ein verbindendes Nachhaltigkeitsband durch NRW:


https://prezi.com/view/CSHUJX9QqBtZ9cItMpu2/
(Bildelemente nach Wahl bitte doppelklicken oder chronologisch mit der Leerzeichentaste)

Wir geben unsere Arbeitsschwerpunkte weiter. Wir vernetzen uns.

Am Unterbacher-See nahmen wir vom Luisengymnasium Düsseldorf ihr SGD entgegen und wir trafen uns anschließend mit einer Delegation der Alexander-Coppel-Gesamtschule in Solingen.

Hier können Sie die Prezi im Format für WINDOWS oder MAC herunterladen:

Prezi MAC SDGs durch NRW

Prezi WIN SDGs durch NRW

12. Internationaler Projekttag der UNESCO-Projektschulen

Die UNESCO-Projektschulen stellen die Nachhaltigkeitsziele der UN in den Mittelpunkt ihrer Bildungsarbeit. Die 17 Nachhaltigkeitsziele oder SDGs (sustainable development goals) formulieren ein dichtes Netz von Aufgaben und Zielen, die bis 2030 zu erreichen sind, damit wir eine gute Zukunft für alle Menschen erreichen können. Wir binden diese Ziele und ihre Messkriterien fachunterrichtlich ein und beziehen viele Projekte darauf.

SDG-Präsenz im GGJR (400er Flur) als Lernort

Der alle zwei Jahre stattfindende UNESCO-Projekttag wird offiziell stets am 26.4. durchgeführt. Warum? Am 26.4. wird der Reaktorkatastrophe in Tschernobyl erneut gedacht werden: Eine Explosion im Block 4 des Kernkraftwerkes nahe der weißrussischen Grenzen in der Ukraine versursachte eine grenzübergreifende Verseuchung von Böden und Lebensmitteln, ca. 4.000 Menschen starben an den Folgen, – Spätschäden nicht mitgerechnet.

SDG-Präsenz im GGJR (Mensa)als Lernort. ( Für die graphischen Arbeiten danken wir Herrn Löhmer, Copyright für die Grafik: T.Löhmer
Copyright für die Grafik: T.Löhmer

Der 12. Internationale Projekttag der UNESCO-Projektschulen 2018 steht unter dem Motto „Brennpunkt Zukunft – AGENDA 2030“. Wir führen unseren Projekttag am 24.4.2018 mit 47 verschiedenen Projekten durch, die alle einzelne SDGs genauer unter die Lupe nehmen.

Erzählcafé „Schwangerschaft und Geburt“

Seit 2016 gehört das Hebammenwesen zum immateriellen Weltkulturerbe. Das Wissen in einem der ältesten Berufe der Welt rückt Frauen und ihre Bedürfnisse sowie Fähigkeiten in den Mittelpunkt der geburtshelfenden Praxis, – ein Wissen und ein Angebot, das zunehmend schwerer wahrzunehmen ist. Der Berufsstand der freien Hebamme droht auszusterben. Grund genug genauer zuzuhören und Fragen zu stellen.

Ein Teil des Pädagogikkurses von Frau Münster (PAGK1) besuchte das Geburtshaus Wuppertal. Anlass war die Teilnahme am sogenannten „Erzählcafe“: Ziel dieses Erzählcafés, das in ähnlicher Erzählcafé „Schwangerschaft und Geburt“ weiterlesen

Schulwette zum 12. Internationalen UNESCO-Projekttag 2018

Bis zum nächsten offiziellen internationalen UNESCO-Projekttag am 26.4.2018 starten UNESCO-Projektschulen eine Schulwette.

Die Wette:

„Das Ganztagsgymnasium Johannes Rau wettet, dass es die Schülerinnen und Schüler, die Lehrerinnen und Lehrer und die Eltern gemeinsam bis zum 26.4.2018 schaffen, von sich und insgesamt 50 verschiedenen UNESCO-Welterbestätten (von 1052 weltweit) Fotos/Selfies zu machen.“ Schulwette zum 12. Internationalen UNESCO-Projekttag 2018 weiterlesen

GGJR beim Nachhaltigkeitsseminar in Dortmund

UNESCO-Schulen aus ganz NRW forschten drei Tage lang an Umwelt-Themen

100 Schülerinnen und Schüler von UNESCO-Schulen aus Köln, Recklinghausen, Bonn, Heinsberg, Wuppertal, Verl, Bergisch-Gladbach und Dortmund erforschten in praxisbezogenen Workshops die Themen Wasser und Energie. Wir waren im Mai mit einer Schülergruppe aus dem 6. und 7. Jahrgang dabei! GGJR beim Nachhaltigkeitsseminar in Dortmund weiterlesen